熊本県立技術短期大学校 様

• プログラミング授業ソースを見せるので、細かい文字を見せる際に使用しています。
• データベース授業コマンドで操作するため、細かい文字を見せる際に使用しています。
• 仮想環境の授業OSのインストール手順を見せたり、Windows以外のOS画面を見せたり、BIOS画面を見せる際に使用しています。

●細かな文字表示やOSに依存せずに教材を提示出来る点で、授業内容にぴったりなシステムのご提供ができました。

以前利用していたソフトウェア製品の画像転送システムで、遅延が生じたり、転送できなかったりすることがあり、リアルタイムの転送装置を探していました。

導入前のデモンストレーションで、ソフトウェア製品のようなマウス操作でなく、操作ボックスでの切替をしてみて意外に楽だと感じました。（写真2を参照）

また入力が多彩なところも良かったです。教室据え置きの機器とは別に、持ち込みのノートパソコンやスマホ、タブレットも接続するだけで利用出来る点がよかったです。

画像転送のリアルタイム性以外でも、５年間の無償保証期間があること、熊本に工場がある点でエンジニアが近くにいる等サービス面で安心感がありました。

●ハードウェア方式ならではのシステムの安定性・使いやすさがご採用の決め手となりました。

見せたい画面をそのまま学生に見せることができる！

以前は、先生パソコンの作業画面の中で、学生に見せたい画像を準備し転送していました。
今回は先生パソコンのメイン画面は転送対象にせず、セカンダリディスプレイに表示されたものを転送する仕組みにしました。（写真3を参照）

ウインドウ表示では、細かいアイコンなどが見えなかったが、ツールを全画面表示して転送できるので、学生画面と全く同じ画面を見せることができ、気を使うストレスがなくなりました。（写真4を参照）

●以前利用されていたソフトウェア転送は、転送した画像を学生パソコン画面に重ねてウインドウ表示にされていたそうです。
ただ、ウインドウ表示ではプログラミング授業やデータベース授業で使う教材ツールの細かい部分が見難くなる場合があったため、先生側で気をつけておられたようです。

今は、転送したい画像を教卓側で全画面表示するだけで、全く同じ画像を転送できるので、学生側での見え方の心配や、転送作業の複雑さなどのストレスなしでご利用頂ける点を評価頂きました。

感想―1

リアルタイム性はもちろん、メインの先生パソコン画面と画面提供用のセカンダリモニターを並べて見れることが楽です。
作業画面がそのまま転送できる点で、情報提供の密度が上がり非常に快適です。
先生によっては、プロジェクターを使って身振り手振りで授業を行うスタイルもありますが、中間ディスプレイを中心に授業を進めることもできます。
マーキングで学生に見て欲しいポイントを指示して、座ったままで授業ができる点も良いですね。
ただ、学生の様子を見るために立ったり、重要な点をホワイトボードに書くなどは今でも行います。
環境に応じて授業スタイルが変化することを実感しています。
例えば、プロジェクターの使用頻度が減っているところなどが変化のひとつです。

感想―2

私は、身振り手振りで授業を行うタイプのため、説明はプロジェクターで行い、じっくり作業を行う場合は、中間ディスプレイを見ながら、という流れです。（写真5を参照）
色々機能があっても、授業の中で複雑な操作は行わない。

授業のための資料作りの時間を減らすことができるかもしれません。
重要なことは書くが、見せれば分かるものは中間ディスプレイに表示させます。
今後、黒板やホワイトボードの使用頻度が減るでしょう。
細かいひと手間の作業時間が減っています。